-Contribuir a la formación pedagógica de los profesionales docentes en Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Fonoaudiología ect. -Reflexionar sobre el paciente como recurso didáctico para la enseñanza de las carreras en Ciencias de la Salud

-Conocer los origenes, alcance y sus porpositos de la epidemiología. -Definiciones y Mediciones del estado de salud Poblacional. -Epidemiología y contribución a la prevenciones de enfermedades. -Promoción de la salud politica sanitaria. -Ilustración con datos sobre apuntes para la salud y biografía sobre el Dr. James Parkinson.

-Material educativo para la salud de fácil compresión para la comunidad. -Conceptualización de Guías Clínicas de la toma de decisiones para el paciente. -Prevalencia del Tabaquismo y la diferencia de Genero. -Conocer los aspectos del tabaquismo en los seres humanos y las opciones terapeuticas.

-Generar, en los lectores, una actitud crítica ante cualquier lectura científica, adquirir un lenguaje común con estadísticos y otros profesionales del área -Conocer a priori los pasos y los elementos imprescindibles en cualquier investigación empírica que se apoye en el manejo de volúmenes grandes de datos. -Analizar los aspectos más básicos de la Estadística descriptiva, en su función de resumir, presentar y comunicar los resultados de cualquier estudio a las diferentes técnicas de extrapoblación de las conclusiones a una población.

-Contribuir a que las AAPP sanitarias españolas inicien un proceso de reflexión sobre sus relaciones con la industria sanitaria. Promover que las personas asociadas y la sociedad en general conozcan la magnitud y finalidad de las relaciones entre las AAPP sanitarias y la industria. -Establecer políticas transparentes de declaración de conflicto de intereses por parte de las AAPP sanitarias.